新学期开学,广州市实验小学1-5年级的学生再次搬了校址。2016年,该校因片区拆迁搬至另外一所学校,如今又因教学楼成为危房再次迁址。不过,原定的1-5年级分两处搬迁,在记者介入调查后,校方进行了局部调整,都搬到了桑园路小学,这也让家长们能够接受。

不过,在最初8月22日晚刚接到搬迁通知时,因为五年级学生要单独搬到工业北路第二小学,这让部分家长不能接受,他们担心孩子的安全问题以及餐饮问题。

她说,她的儿子小轩9月1日开学后上五年级,8月22日晚上她在班级联络群看到了学校搬迁的消息。郑女士还提供了QQ群的聊天记录,该班班主任下发的通知对学校搬迁做了说明:学校上周五(8月19日)下午刚刚接到区教育局通知,9月1日开学五年级搬到工业北路第二小学,并对因搬迁给家长和学生们带来的种种不便表达了歉意。

这一消息在班级群里炸开了锅,郑女士对此意见很大,她说这所小学的校址已是三年内第二次搬迁,而且六个年级要在三个不同的地方上学,她担心学生的安全问题以及餐饮问题。

随后在郑女士带领下来到工业北路第二小学,这所学校在居民区里面,沿途居民楼外面悬挂着很多小饭桌的广告牌。“以前是学校统一配餐,现在该咋办?”郑女士说,华山实验小学只有五年级的4个班大约160人搬到了工业北路第二小学,小轩以前在学校统一安排的小饭桌吃饭,现在搬到新校区吃饭也成了问题。

　　“今天过来也是想订一家小饭桌。”郑女士告诉记者,她与另外几名家长走访了学校附近几家小饭桌,就想在小轩开学后能吃上热乎乎的营养午餐。

　　为孩子刚买了房学校又搬了

　　8月24日,几位五年级学生的家长见到记者后大倒苦水。“我们同意搬出来,但是不能把孩子分成好几片。”小明的爸爸张先生说,华山实验小学五年级4个班到工业北路第二小学就是“外来户”,老师学生都是陌生的,谁也不能保证孩子在这个学校里不会受到欺负。

　　“开学后会不会调班,老师会换吗?”“体育、音乐、美术、计算机这些课怎么上,老师来回折腾?”“以前学校有自己的场地,每周三下午有社团,学生可以踢足球、练跆拳道、学武术,开学之后这些课能不能正常上?”四位家长谈了对于学校搬迁后所担忧的事情,其中一位家长说“最坑的就是在那边(智博教育附近)买上房子的”。

　　2014年,华山实验小学因片区搬迁搬到智博教育,张女士就花了50余万买了一套房子,当她知道学校迁址时很着急。“现在我们就这个条件,不能说来回折腾啊!”张女士说,最初华山实验小学没拆迁时,她儿子每天走着上学,几分钟就能到学校,搬到智博教育后也挺方便,现在她很担心如何送孩子上学。“送吧,孩子已经这么大了；不送吧,家长又不放心!”考虑到工业北路第二小学附近的交通状况,张女士内心有些纠结。

　　华山实验小学五年级原本要单独搬到工业北路第二小学，记者介入调查后校方进行了调整

　　三年两搬家，家长担心学生不适应

　　“三年三个地,这是折腾。”一位五年级家长告诉记者,华山实验小学于2014年搬迁后就变成了一片废墟,开学后要上五年级的学生从三年级开始就一直“漂泊”着,他们只在智博学校待了两年就面临学校再次迁址的问题,他担心孩子在新环境下不适应。

　　采访过程中,三名五年级的学生均表示换了学校后有些不适应,愿意固定在一个地方上学。“有的家长在暑期前听说学校要换地方,已经提前托关系转校了。”一位家长说,因为六年级和初中都在智博教育,所以他的孩子在上完五年级后还要返回智博教育继续上学,他觉得这样很折腾,担心孩子学习会受到影响。

　　对这些家长来说,最关心的就是华山实验小学回迁学校啥时建成。记者跟随郑女士到了桑园路小学,这是一所刚建的学校,所有设备都是新购置的,华山实验小学一至四年级就在该校三层至五层上学,一共15个班。郑女士看到这所新学校,盼望着回迁学校早日建成。

　　校方回应：搬迁因教学楼出现两条大裂缝

　　8月24日下午,记者来到华山实验小学在智博教育租用的教学楼。这栋红色的教学楼共有三层,外边设有围栏,教学楼里有工人正在搬运橱柜。“这个楼裂了两条缝,是危楼!”华山实验小学负责后勤的李老师带记者来到三楼,记者看到了李老师所说的裂缝,一条长约10米的裂缝纵贯五年级一间教室和楼道,另外一条稍短的裂缝在一间会议室里面。

　　“今年春天就发现了教学楼的裂缝,原来不怎么严重,后来越来越大,比较危险。”华山实验小学办公室主任孙老师告诉记者,这栋教学楼原来是智博教育的图书馆,他们签了三年的租赁合同,由于存在安全隐患,他们只能换地方。

　　孙主任告诉记者,学校发现后呈报给教办,然后教办报给了历城区教育局,历城区教育局工作人员勘察后确定为危楼,并安排了具体搬迁的学校。“当时也让家长代表帮忙联系学校。”孙主任说,搬到工业北路第二小学和桑园路小学是由教育局确定的,他们只是服从上级安排,具体如何选址并不清楚。

　　搬迁后会按正常秩序教学

　　对于五年级是否分班、换老师的问题,孙主任称不会分班,老师也不变,他们会在工业北路第二小学设一个级部办公室,音体美等课程也会正常上。“完全按正常秩序来,完全按教学规律来。”孙主任说,他们已经与两所学校领导交涉好了,学校的场地、设备都是共用的,他希望家长放心。同时,孙主任称他们会联合工业北路第二小学一起做好五年级安全问题。

　　“小孩适应能力很强,能很快适应新环境,不像初三的学生那样,学习压力大,换地方就会造成影响。”孙主任说,家长不要对学生适应能力有顾虑,而且他们对小饭桌的问题也早有准备,他说学校两年前已经通过竞标的方式选择配餐单位,学校统一订购统筹管理,家长既可以选择配餐,也可以自己选择小饭桌。

　　评论：城市建设的代价不该让孩子背负

　　华山片区拆迁,是济南市更新城市、拓展空间的重大项目。既然是拆迁,原有居民搬离是必然,当地教育机构办学受影响也在情理之中。但政府部门有义务尽最大努力,将这样的影响降至最低。

　　原来的居民分散各处,但孩子还是按照原来的班级集中念书,孩子怎么接送?孩子安全如何保证?孩子在新的环境中借读,会不会不适应?将心比心,家长们的担心不无道理。

　　对于家长的疑问,学校和教育主管部门有义务作出解答和解释。选址是如何确定的?有没有更优方案?有没有配套措施最大限度减少家长的麻烦和担心?我们有理由相信,家长们大多是理性的,对于现有条件下的最优方案,即便无法满意,仍然会接受。

　　作为一项牵涉面广、受影响人数多的大工程,启动之先就有必要就可能出现的问题通盘考虑,而非遇到问题再临时抱佛脚,一而再再而三地搬迁校址。城市建设带来的影响,是我们为了更好的城市不得不付出的代价。但这样的代价,不应该由孩子们来背负。

　　让人欣慰的是,在生活日报介入采访后,校方及时调整了搬迁方案,把校区由三处变为两处,一定程度上减少了家长的担心。但话说回来,如果这样的调整是可行的,原始的方案是存在优化空间的,学校、教育局一开始为什么坚称没有其他办法?

　　我们宁愿,在没有外部因素介入之前,他们已经自发地从孩子、家长的利益考量,做出了最佳的选择。而不是担心曝光再去补救。结果虽然差不多,但其中的温差,相信每位家长都有体会。